Урок “Онлайн-загрози в час війни: як захистити себе?”

На жаль, в час війни російські військові знаходяться не лише у фізичному просторі – на наших землях чи в своїй країні, вони проникають у наш онлайн-простір. Вони намагаються зібрати якомога більше інформації через відкриті джерела в інтернеті та публікації в соціальних мережах. Так, наприклад, через побудову довірливих стосунків у переписках чи навпаки через залякування дітей…

(Не)безпека в час війни. Урок для 5-8 класів щодо безпечної поведінки під час війни.

БЕЗПЕКА ДІТЕЙ СЕРЕДНЬОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ ПІД ЧАС ВІЙНИ. Після початку широкомасштабного вторгнення питання безпеки вийшло на зовсім інший рівень. З періоду закінчення Другої Світової війни країни Європи не стикалися з подібними викликами. Але зараз воєнні виклики і ризики – частина нашого життя і ми маємо бути готові захистити себе і учнів. Війна змушує нас адаптуватись…

|

«(Не)дитячі стосунки online»: урок для 7-11 класів

Шановні вчителі! Дякуємо Вам, що з 2019 року активно підтримуєте проєкт та сприяєте захисту дітей в інтернеті. Наша мета – аби діти були захищені онлайн не лише надійним паролем, але й знали, як поводитись в мережі. Завдяки вчителям та шкільним психологам, які стали лідерами з захисту дітей онлайн, спільними зусиллями нам вдається донести до учнів…

Урок “#Не_ведись – прояви свою стійкість в Інтернеті” для учнів 6-8 класів

Програма підвищення кваліфікації педагогічних та науково-педагогічних працівників закладів освіти Курс “Навички стійкості до шкідливого контенту онлайн та емоційного відновлення учнів середньої школи” Під час курсу педагогічні працівники дізнаються про те, як виявити та реагувати на випадки, коли учень середньої школи проявляє ризиковану поведінку у зв’язку з взаємодією зі шкідливим контентом, а також як розвинути навички…

Урок для 5-6 класу

Дізнатись більше про те, як провести урок з дітьми про безпеку онлайн можна за посиланням А також спеціальний вебінар з оглядом цього уроку – за посиланням Опис уроку Мета: сформувати в учнів навички безпечного спілкування та безпечної поведінки в інтернеті. Завдання Сформувати уявлення про можливі ризики спілкування в інтернеті; Сформувати уявлення, що друг в мережі…